Cuento policial: "La liga de los Pelirrojos"

7° "B" leyó el cuento policial "La Liga de los Pelirrojos". Realizaron un trabajo en grupo de comprensión y análisis. Luego, realizaron una puesta en común y lo plasmaron en un cuadro. Por último, escribieron su opinión y punto de vista.

Compartimos lo trabajado en un mural virtual.

Nuestro cuento grupal

3° grado "B" de manera grupal en la pantalla digital interactiva escribió un cuento, teniendo en cuenta sus partes; introducción, nudo y desenlace. Luego, cada uno dibujó una escena del cuento en el programa de las netbooks Tux Paint. Por último, cada uno leyó la parte del cuento de la escena dibujada y se grabó en el programa audacicy. De esta forma, se editó en un vídeo.

Nos comparten el vídeo

¡¡FELICITACIONES!!

"El AGUA"

6° Grado "B" trabajó sobre el agua y utilizó el recurso TIC el programa presentación para exponer el tema.

Nos comparten el trabajo realizado.

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Un período de nuestra historia: Presidencias Argentinas

7° "B" trabajó sobre un determinado período de algunas presidencias argentinas. Para ello investigaron y conceptualizaron la información en mapas conceptuales. En TIC utilizamos una plataforma de mapas conceptuales.

Nos comparten sus producciones reunidas en un mural digital.

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Servicios Urbanos

4° "B" investigó sobre los servicios urbanos y principalmente sobre los medios de transportes. Utilizando TIC se realizaron búsquedas en internet. También se trabajó sobre una plataforma de infografías para exponer el tema. Se reúnen todas las producciones en un mural digital.

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MEDIOS DE TRANSPORTES

"Textos instructivos"

5° grado "A" en práctica del lenguaje trabajaron sobre los textos instructivos. Reunimos las producciones en un libro digital. Para ello, utilizamos el procesador de texto con las siguientes funciones:

• sangría
• viñetas
• tamaño y tipo de letra
• color de letra y fondo
• insertar imágenes
• alineación de texto

Nos comparten el trabajo realizado.

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TEXTO INSTRUCTIVO

"El diario de Belgrano"

4° grado "A" realizó su promesa a la Bandera. Recordando a Manuel Belgrano investigaron el contexto histórico de la época y su vida. En práctica del lenguaje trabajaron sobre la noticia. De esta manera, editamos en un diario digital nuestra producciones.

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