Acto 1° de mayo: Turno Tarde

Proyección del video realizado por 6° y 7° "B". Dentro de las competencias-TIC, los alumnos de 6°reeditaron una presentación de diapositivas: la capturaron (pantalla) como video en vivo, agregándole voz en off y luego música de fondo (mezcla en el editor de video). 
La realización audiovisual final ensamblada:

Y en el marco del proyecto de participación, de 7° "B" en el periódico "La Voz de los chicos" del Centro-Museo Ana Frank , l@s han realizado el siguiente periódico:

Como articulación con las competencias TIC, l@s alumn@s elaboraron el diseño, a partir de una plantilla de documento virtual -de presentación de diapositivas-, en la nube; aprendiendo así a trabajar colaborativamente y online (a partir de los grupos ya formados previamente). Además como ventaja, podían ver las modificaciones de cada grupo, en tiempo real, pudiendo ser corregidas o cambiadas por los distintos integrantes, incluso desde sus casas, fuera del horario escolar (transversalidad y ubicuidad de las TIC)

El pasado viernes 12 de junio, 7° "B" asistió al Auditorio participando en la presentación del diario "La voz de los chicos", con su periódico anteriormente publicado: 

Acto TT, efemérides: "Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas".

Video realizado por la seño Vanesa, junto a 2° "B", proyectado durante el acto escolar alusivo a la fecha del 2 de abril:

"Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia"

En el Turno Mañana, 7° "A" (Seño Patricia) exhibió sus producciones realizadas con la aplicación online "Prezi", que permite diseñar presentaciones visuales dinámicas.

Los autores... 

Ian:

Valentina y Pilar:

Lila y Ornella: 

Avril: 

Gael, Tomás y Cristian:

Marina:

Suyay:

Milena y Ayelén:

Y en el Turno Tarde, durante el acto se proyectó "Desapariciones: teatro de sombras", una producción audiovisual conmemorativa al 24/3/1976, realizada por 6° "B" (Seño Noelia) y 7° "B".

En el proceso de trabajo, se articularon las áreas de Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales (Seño Alba), Música (Profe Sabrina), Tecnología (Profe Mónica) y Educación Digital (Facilitador Román).

En el marco del PIED (Plan Integral de Educación Digital), la secuencia didáctica incluyó las Competencias Digitales, al trabajar con:  

- Captura/registro digital con la webcam (netbook escolar), del teatro de sombras "Desapariciones", proyectado con el cañón (escenografías previamente rastreadas en Internet) y haciendo contraluz con las figuras, también confeccionadas por l@s alumn@s.

- Grabación digital de la canción adaptada ("Desapariciones", de Los Fabulosos Cadillacs), producida por l@s mism@s alumn@s.

- Diseño de los poemas visuales, con la aplicación online "Tagxedo", y del collage periodístico con el graficador "Paint":

Cortometraje: "Sueños de un policía" (7° "B" TT)

El proyecto "Cortázar: de la literatura a la pantalla" (docente Alba Fuks), permitó articular las áreas Prácticas del lenguaje y Educación Digital. Junto a Román Piñero (FPD) -en primer término- se dictaron clases teóricas en 7° "B", sobre realización audiovisual (el lenguaje de las imágenes y los sonidos, los planos, los procesos y etapas de una producción, etc.). El alumno Franco Abadie, uno de los escritores -junto a Lucas Loban- del cuento "Sueños de un policía" (género policial-fantástico), es también el director del corto, y quien adaptó (realizando el guión) la obra, al lenguaje audiovisual. Junto a su curso, preprodujeron  y grabaron (en tan sólo dos jornadas escolares) el siguiente cortometraje, a principios de diciembre: 

Su estreno fue el 18/12 en nuestra escuela. Felicitaciones y agradecimientos a todos los participantes y colaboradores, que hicieron posible la obra!

Videos-egresados 7° "A" TM y "B" TT

La docente Noelia Álvarez de 7° "B" TT, , con el editor de video "Sony Vega", les dedicó a sus alumn@s el siguiente video, el cual evidencia el trayecto escolar en estos siete años inolvidables!

Felicitaciones de toda la escuela, por esta emotiva despedida de la escuela primaria. Mucha suerte en lo que sigue..., los nuevos caminos y muy feliz 2015!

Producciones virtuales de 7° "A" TM!

Como resultado de la aplicación de las competencias digitales del PIED (Plan Integral de Educación Digital), se trabajó en el área de Ciencias Naturales un proyecto de adicciones y discriminación, en el marco de la "Educación Sexual Integral". Las alumnas de ambos grupos investigaron sobre los temas seleccionados, visualizaron videos del Canal Encuentro, leyeron bibliografía aplicada y rastrearon información seleccionada en Internet:

Trabajo de alcholismo con la aplicación online padlet.com --> clickear aquí.

Trabajo de discriminación con el recurso virtual linoi.com (navegarlo con la manito del mouse):

Proyecto "Jóvenes narradores": cuento "Paca y Poca y su gato espantoso"

Narración de 6° "A" TM a 1° "A" TM. Articulación entre las áreas de Prácticas del lenguaje y biblioteca, con mediación de las TIC (Educación Digital, donde -por ejemplo-, l@s niñ@s no sólo experimentaron el narrar a un público presente "en vivo", sino que también se les enseñó a transmitir un mensaje formal, mediatizado por medios audiovisuales -en este caso las webcam de las netbooks escolares-. Para ello previamente se les explicó cómo es una puesta de cámaras -en televisión- y que para "poncharlas" (pasar de una a otra) está el rol de director de cámaras. Se simuló así entonces, un "programa literario en vivo":